Project IK , JIJ, WIJ
We zijn gestart met het project ik , jij ,wij. Een project waarin we aandacht besteden aan hoe we met elkaar omgaan. We hebben gepraat over "immiganten". Welke redenen zijn er geweest om naar Nederland te trekken, en wat moeten zij doen om een "Nederlander"te worden.
We hebben aandacht besteed aan vooroordelen door te kijken naar foto's van mensen uit verschillende groepen/culturen/enz..
Verder hebben we spreukentegeltjes gemaak en vriendschapsbeeldjes.

Duoviering:
We zijn druk bezig om een duoviering samen met de stamgroep van juffrouw Jacqueline te maken. Onze duoviering is gebasseerd op het boek "de koning van Katoren".
Klassenavond:
Onze stamgroep heeft een klassenavond gehouden.
Het is de traditie dat de 8ste jaars de verantwoordelijkheid op zich nemen om deze avond te organiseren. Een aantal weken terug hebben we besloten dat het thema van deze avond "gala" zou worden. Nadat het thema bekend was zijn we de andere taken gaan verdelen zoals:
- Uitnodigingen en posters maken
-geld innen
-boodschappenlijstje maken +halen
-muziek regelen
-aankleding verzorgen.
Afgelopen vrijdag was het dan zover. De hele middag zijn we bezig geweest om ons klaslokaal in een galazaal om te toveren, met en dansvloer, een bar, een muziektafel voor de DJ's, chique tafeltjes en casinospelletjes. Ook de rode loper ontbrak uiteraard niet.
19.00 uur gingen de deuren op en werd de rest van de klas als ware gasten onthaald. De uitnodigingen werden ingenomen en de gasten werd een zakje met speelgeld en een welkomstcocktail aangeboden. De hele avond werd er gedanst, geschuifeld, geld gewonnen aan de speeltafels, enz...
Het was een fantastische avond! Ik wil alle kinderen en met de name de 8ste jaars hier hartelijk voor bedanken. Ik kijk nu al uit naar de klassenavond van volgend jaar!
Tutorlezen:
Vanaf de kerstvakantie leest onze stamgroep samen met de stamgoep van Manna en Sjors. De kinderen lezen in 2-tallen (BB-MB) 2 maal in de week , 20 min. samen. De kinderen kunnen veel van elkaar leren door goed naar elkaar te luisteren en door elkaar te corrigeren. Dus naast dat de kinderen het erg leuk vinden om te doen, is tutorlezen erg leerzaam.


Project gezond:
Afgelopen weken hebbn we gewerkt aan het thema gezond. Gedurende dit project hebben we onderzocht hoeveel slagen ons hart maakt per minuut en waarom een hart eigen klopt.Ook zijn we te weten gekomen wat er met ons eten gebeurd vanaf het moment dat het onze mond in gaat tot het moment dat het er op het toilet weer uit komt. Bij een tekenles hebben we logo's bekeken van stichtingen die bij een bepaalde ziekte hoorde. Zoals b.v. het logo van hart/vaatziektes en maag/lever/darmstichting. Daarna hebben we gepobeerd er zelf 1 te ontwerpen. Er zijn mooie symbolische logo's ontworpen!
En tot slot zijn we er achtergekomen dat 9 kinderen in onze klas, dagelijks tot regelmatig een puf gebruiken...daar stonden wij wel verbaast van... Wel konden zij ons goed uitleggen waar ze die puf eigenlijk voor nodig hebben, en wat die puf dan doet.
logo ontworpen voor de kankerstichting
logo ontworpen voor de alzheimerstichting
Voor reacties op deze pagina kunt u mailen naar dennis@heijenoordschool.nl